Mirza Seabra Toschi, possui graduação em Jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Casper Líbero (1981), graduação em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia de Passos (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1993) e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1999). Atualmente é docente de ensino superior da Universidade Estadual de Goiás e responsável pela coordenadoria de apoio do docente/proacad do Centro Universitário de Anápolis. Faz parte do Conselho Editorial das revistas: Plurais (UEG Anápolis) e Inter-ação (FE/UFG Goiânia) Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, política educacional, tecnologia educacional, novas tecnologias e educação a distância.
A professora Mirza Toschi aposentou-se pela UFG em 2003 e atualmente é docente da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e consultora ad hoc da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Recentemente, ela lançou o livro Leitura na tela, da mesmice à inovação, que traz 13 artigos escritos por professores goianos a partir de uma pesquisa realizada em 18 escolas das cidades de Anápolis, São Luiz dos Montes Belos, São Miguel do Araguaia e Inhumas. “Foram mais de 200 horas de observação nos laboratórios de informática das escolas para avaliarmos como o uso de tecnologias pelos jovens pode ser explorado pedagogicamente”, informou Mirza Toschi.
